Didaktische Dimensionen als Instrumente der Einordnung und Beurteilung von E-Learning-Programmen

Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Teaching, Computers & Technology
Big bigCover of Didaktische Dimensionen als Instrumente der Einordnung und Beurteilung von E-Learning-Programmen

More books from GRIN Verlag

bigCover of the book Handwerker im klassischen Athen by
bigCover of the book Das Undenkbare fühlen - Religiöse Gefühle im Licht einer modernen Emotionskonzeption by
bigCover of the book Heinrich Otte: Geschichte der Deutschen Baukunst von der Römerzeit bis zur Gegenwart by
bigCover of the book The Philippine-American War. A war of frontier and empire by
bigCover of the book Die G-Faktorentheorie by
bigCover of the book Suchmaschinenoptimierung. Ein Eingriff in die eigene digitale Recherche? by
bigCover of the book Das 'Andere' im Fremdsprachenunterricht by
bigCover of the book Die Bedeutsamkeit von Bindungen für Menschen mit narzisstischen Persönlichkeitsstörungen by
bigCover of the book 'Unrecht' (1943) - Das Unrecht der zu unrecht Bevorteilten: Mao Duns Kritik an der wohlhabenden Schicht Chinas der 40er Jahre by
bigCover of the book Die Rolle der Rating-Agenturen auf den internationalen Finanzmärkten by
bigCover of the book Göttinnen im religiösen Umfeld der Christentümer by
bigCover of the book Conflict and Environmental Security in Somalia by
bigCover of the book Gender-Regime und Typologisierungsansätze by
bigCover of the book Stiftungen: unternehmerische Motivation und gesellschaftlicher Nutzen by
bigCover of the book Implementierung von nationalen Expertenstandards in eine Einrichtung der stationären Altenhilfe by
We use our own "cookies" and third party cookies to improve services and to see statistical information. By using this website, you agree to our Privacy Policy