| Author: | Philipp Mattheis | ISBN: | 9783638334358 |
| Publisher: | GRIN Verlag | Publication: | December 28, 2004 |
| Imprint: | GRIN Verlag | Language: | German |
| Author: | Philipp Mattheis |
| ISBN: | 9783638334358 |
| Publisher: | GRIN Verlag |
| Publication: | December 28, 2004 |
| Imprint: | GRIN Verlag |
| Language: | German |
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Philosophie - Theoretische (Erkenntnis, Wissenschaft, Logik, Sprache), Note: 1,5, Hochschule für Philosophie München, Veranstaltung: Das Anthropische Prinzip, 19 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen dieser Arbeit 'Erkenntnis als naturwissenschaftliches Problem' soll aufgezeigt, ob und wenn ja welche Probleme in epistemologischer Sicht bei einer Erörterung des Anthropischen Prinzips auftreten können. Zur Vorgehensweise ist zu sagen, daß vorallem in den Punkten 2 und 3 verschiedene Positionen sowie deren Kritikpunkte vorgestellt werden anhand der dann in Punkt 5 versucht wird, Rückschlüsse auf das Anthropische Prinzip zu finden. Die Problembereich sind in Form von Fragen formuliert. Die Auflistung der Positionen erhebt in keinster Weise auf Vollständigkeit weder in quantitativer noch in qualitativer Hinsicht, sondern dient einzig und allein auf gewisse Problemstellungen aufmerksam zu machen. [...]
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Philosophie - Theoretische (Erkenntnis, Wissenschaft, Logik, Sprache), Note: 1,5, Hochschule für Philosophie München, Veranstaltung: Das Anthropische Prinzip, 19 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen dieser Arbeit 'Erkenntnis als naturwissenschaftliches Problem' soll aufgezeigt, ob und wenn ja welche Probleme in epistemologischer Sicht bei einer Erörterung des Anthropischen Prinzips auftreten können. Zur Vorgehensweise ist zu sagen, daß vorallem in den Punkten 2 und 3 verschiedene Positionen sowie deren Kritikpunkte vorgestellt werden anhand der dann in Punkt 5 versucht wird, Rückschlüsse auf das Anthropische Prinzip zu finden. Die Problembereich sind in Form von Fragen formuliert. Die Auflistung der Positionen erhebt in keinster Weise auf Vollständigkeit weder in quantitativer noch in qualitativer Hinsicht, sondern dient einzig und allein auf gewisse Problemstellungen aufmerksam zu machen. [...]
