Unser Montessori-Modell
Erfahrungen mit einem neuen Kindergarten und einer neuen Schule
Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Preschool & Kindergarten
| Author: | Theodor Hellbrügge | ISBN: | 9783105608142 |
| Publisher: | FISCHER Digital | Publication: | February 15, 2016 |
| Imprint: | Language: | German |
| Author: | Theodor Hellbrügge |
| ISBN: | 9783105608142 |
| Publisher: | FISCHER Digital |
| Publication: | February 15, 2016 |
| Imprint: | |
| Language: | German |
Professor Dr. Theodor Hellbrügge, der mit Hilfe der "Aktion Sonnenschein" in München das Kinderzentrum aufgebaut hat, erprobte die Montessori-Pädagogik zunächst in Kindergärten. Aus den dort erzogenen Kindern stellte er erste Montessori-Schulklassen zusammen. Das Neue an seinem Montessori-Konzept war, daß im Kindergarten wie später in der Schule gesunde und behinderte Kinder gemeinsam unterrichtet wurden. Über diese Erfahrungen berichtet er hier und belegt eindrücklich, daß die integrierte Erziehung vor allem bei der Entwicklung von sozialen Fähigkeiten den Sonderschulen weit überlegen ist. (Dieser Text bezieht sich auf eine frühere Ausgabe.)
Professor Dr. Theodor Hellbrügge, der mit Hilfe der "Aktion Sonnenschein" in München das Kinderzentrum aufgebaut hat, erprobte die Montessori-Pädagogik zunächst in Kindergärten. Aus den dort erzogenen Kindern stellte er erste Montessori-Schulklassen zusammen. Das Neue an seinem Montessori-Konzept war, daß im Kindergarten wie später in der Schule gesunde und behinderte Kinder gemeinsam unterrichtet wurden. Über diese Erfahrungen berichtet er hier und belegt eindrücklich, daß die integrierte Erziehung vor allem bei der Entwicklung von sozialen Fähigkeiten den Sonderschulen weit überlegen ist. (Dieser Text bezieht sich auf eine frühere Ausgabe.)
