Macht Bewegung wirklich schlau?
Zum Verhältnis von Bewegung und Kognition
Nonfiction, Health & Well Being, Psychology, Self Help
| Author: | Petra Jansen, Stefanie Richter | ISBN: | 9783456755618 |
| Publisher: | Hogrefe Verlag Bern (ehemals Hans Huber) | Publication: | January 1, 2016 |
| Imprint: | Hogrefe Verlag Bern (ehemals Hans Huber) | Language: | German |
| Author: | Petra Jansen, Stefanie Richter |
| ISBN: | 9783456755618 |
| Publisher: | Hogrefe Verlag Bern (ehemals Hans Huber) |
| Publication: | January 1, 2016 |
| Imprint: | Hogrefe Verlag Bern (ehemals Hans Huber) |
| Language: | German |
Medienberichte preisen Bewegung oft als Allheilmittel. Aber abgesehen von den unbestrittenen positiven Effekten auf die Gesundheit: Macht Bewegung wirklich auch noch schlauer? Halten wir uns beispielsweise eine Fussballnationalmannschaft vor Augen - sind diese exzessiv Sport treibenden Spieler automatisch die Schlauesten im Lande? Sollten wir den Schulunterricht schlicht durch den Sportunterricht ersetzen? Die Autorinnen bieten einen differenzierten Überblick über die neuesten wissenschaftlichen Erkenntnisse zum Einfluss der Bewegung auf die kognitiven Fähigkeiten. Sie zeigen den Effekt von Bewegung und beleuchten dafür unterschiedliche Bereiche: • Bewegung und Alter • Bewegung und Embodiment • Bewegung und Emotion • Bewegung und Schule • andere Faktoren, die die Kognition beeinflussen.
Medienberichte preisen Bewegung oft als Allheilmittel. Aber abgesehen von den unbestrittenen positiven Effekten auf die Gesundheit: Macht Bewegung wirklich auch noch schlauer? Halten wir uns beispielsweise eine Fussballnationalmannschaft vor Augen - sind diese exzessiv Sport treibenden Spieler automatisch die Schlauesten im Lande? Sollten wir den Schulunterricht schlicht durch den Sportunterricht ersetzen? Die Autorinnen bieten einen differenzierten Überblick über die neuesten wissenschaftlichen Erkenntnisse zum Einfluss der Bewegung auf die kognitiven Fähigkeiten. Sie zeigen den Effekt von Bewegung und beleuchten dafür unterschiedliche Bereiche: • Bewegung und Alter • Bewegung und Embodiment • Bewegung und Emotion • Bewegung und Schule • andere Faktoren, die die Kognition beeinflussen.
