In so many words

Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Teaching, Teaching Methods
Cover of the book In so many words by Françoise Grellet, Hachette Éducation
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Author: Françoise Grellet ISBN: 9782011402189
Publisher: Hachette Éducation Publication: January 23, 2013
Imprint: Hachette Éducation Language: French
Author: Françoise Grellet
ISBN: 9782011402189
Publisher: Hachette Éducation
Publication: January 23, 2013
Imprint: Hachette Éducation
Language: French

PRÉSENTATION 

Ce livre d'exercices a été conçu comme un complément aux manuels de vocabulaire classiques. In so many words s'attache : 
- aux champs sémantiques les moins approfondis parce que les plus riches : c'est le cas du vocabulaire concret des sons, de la lumière, du mouvement, des façons de regarder ou de parler, 
- aux expressions idiomatiques, 
- à l'association des mots entre eux. 
Une dernière partie est consacrée aux faux-amis ainsi qu'à un glossaire de mots qui sont souvent sources d'erreurs. 

POINTS FORTS 

- Un concept original : il n'existe pas d'ouvrage comparable 
- Les exercices sont tous corrigés et permettent donc : 
• à l'étudiant d'un bon niveau de se tester et d'approfondir quelques points 
• à l'étudiant moins avancé de se servir des corrigés et des conseils pour acquérir du vocabulaire 
- Pour chaque exercice, une première réponse est donnée pour aider l'étudiant à démarrer l'exercice. 
- Nouvelle maquette, plus claire.

SOMMAIRE

  1. Choisir le mot juste 
  2. Recourir aux idiotismes 
  3. Associer ou créer 
  4. Déjouer les pièges

PUBLIC 

- (Bons) élèves de terminale
- Classes préparatoires littéraires 
- Licence d'anglais 
- CAPES et Agrégation

L’AUTEUR :  
Françoise Grellet est professeur de Première supérieure au lycée Henri-IV à Paris

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PRÉSENTATION 

Ce livre d'exercices a été conçu comme un complément aux manuels de vocabulaire classiques. In so many words s'attache : 
- aux champs sémantiques les moins approfondis parce que les plus riches : c'est le cas du vocabulaire concret des sons, de la lumière, du mouvement, des façons de regarder ou de parler, 
- aux expressions idiomatiques, 
- à l'association des mots entre eux. 
Une dernière partie est consacrée aux faux-amis ainsi qu'à un glossaire de mots qui sont souvent sources d'erreurs. 

POINTS FORTS 

- Un concept original : il n'existe pas d'ouvrage comparable 
- Les exercices sont tous corrigés et permettent donc : 
• à l'étudiant d'un bon niveau de se tester et d'approfondir quelques points 
• à l'étudiant moins avancé de se servir des corrigés et des conseils pour acquérir du vocabulaire 
- Pour chaque exercice, une première réponse est donnée pour aider l'étudiant à démarrer l'exercice. 
- Nouvelle maquette, plus claire.

SOMMAIRE

  1. Choisir le mot juste 
  2. Recourir aux idiotismes 
  3. Associer ou créer 
  4. Déjouer les pièges

PUBLIC 

- (Bons) élèves de terminale
- Classes préparatoires littéraires 
- Licence d'anglais 
- CAPES et Agrégation

L’AUTEUR :  
Françoise Grellet est professeur de Première supérieure au lycée Henri-IV à Paris

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