In wie weit war Chancengleichheit beim Übergang in die Oberschule im Schulsystem der Sowjetischen Besatzungszone (SBZ) und späteren Deutschen Demokratischen Republik (DDR) gegeben?

Eine Untersuchung über die Jahre 1945 - 1959

Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, History

View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart

Big bigCover of In wie weit war Chancengleichheit beim Übergang in die Oberschule im Schulsystem der Sowjetischen Besatzungszone (SBZ) und späteren Deutschen Demokratischen Republik (DDR) gegeben?

More books from GRIN Verlag

bigCover of the book Comparative legal analysis. 5 basic fields by

bigCover of the book Migrants, Strangers and the Church in Southern Africa. A Biblical Perspective by

bigCover of the book Acquiring communal ressource rights by long term use after Lewis v Redcar by

bigCover of the book Tarifvertrags- und betriebsverfassungsrechtliche Probleme einer betriebsnahen Lohnpolitik by

bigCover of the book Das Prophetieverständnis in der Bibel und im Koran, dargestellt an Abraham, Mose, Jesus und Muhammad by

bigCover of the book Die Schlacht von Aigospotamoi in der Darstellung von Xenophon und Diodor by

bigCover of the book Schwangerschaftsabbruch und Moral by

bigCover of the book Theorie und Praxis der Förderung eines Kindes mit Asperger-Syndrom by

bigCover of the book Kooperationsspiele. 'Wir bauen Vertrauen auf' (Sport 3. Klasse Grundschule) by

bigCover of the book Unterrichtsreflexion 'Geschlechtssensibles Unterrichten' by

bigCover of the book Rien ne va plus? Zum Verhältnis von Globalisierung und Nationalstaat by

bigCover of the book Illicit Economy and Globalisation. The Paradoxical Bond by

bigCover of the book Kindheit und Jugend in Selbstzeugnissen um 1900 - Kindheit und Jugend Adelheid Popps und August Bebels by

bigCover of the book Zum Freundschaftsbegriff in Aristoteles' Nikomachischer Ethik by

bigCover of the book Die Grenze zwischen den USA und Mexiko im Spiegel der US-amerikanischen Presse by

We use our own "cookies" and third party cookies to improve services and to see statistical information. By using this website, you agree to our Privacy Policy