| Author: | Marco Cialli | ISBN: | 9786050405170 |
| Publisher: | Marco Cialli | Publication: | August 12, 2015 |
| Imprint: | Language: | Italian |
| Author: | Marco Cialli |
| ISBN: | 9786050405170 |
| Publisher: | Marco Cialli |
| Publication: | August 12, 2015 |
| Imprint: | |
| Language: | Italian |
Il karate sta cambiando e l'ipotesi che viene presentata in questa ricerca è che i messaggi agli atleti da parte degli arbitri stanno cambiando fortemente la natura di questa disciplina maquesti messaggi hanno origine da un errata codifica e decodifica nella comunicazione tra arbitri e atleti. Oggi i giudizi arbitrali decretano le migliori prestazioni e queste sono visibili nel web a tutti i praticanti, questo cambierà il rapporto Maestro-Allievo? Cosa succederà al compito del Maestro di costruttore
dello “scalfolding” di apprendimento?
The basic idea of this research is that Referees’ messages to athletes are radically changing the nature of Karate, but they originate from incorrect coding and decoding in the communication between referee and athlete. Today the arbitration judgments decree the best performances and these are visible in the web to all the apprentices, this will change the relationship Teacher-Student? What will it happen to the assignment of the Teacher of builder of the "scalfolding" of learning?
Il karate sta cambiando e l'ipotesi che viene presentata in questa ricerca è che i messaggi agli atleti da parte degli arbitri stanno cambiando fortemente la natura di questa disciplina maquesti messaggi hanno origine da un errata codifica e decodifica nella comunicazione tra arbitri e atleti. Oggi i giudizi arbitrali decretano le migliori prestazioni e queste sono visibili nel web a tutti i praticanti, questo cambierà il rapporto Maestro-Allievo? Cosa succederà al compito del Maestro di costruttore
dello “scalfolding” di apprendimento?
The basic idea of this research is that Referees’ messages to athletes are radically changing the nature of Karate, but they originate from incorrect coding and decoding in the communication between referee and athlete. Today the arbitration judgments decree the best performances and these are visible in the web to all the apprentices, this will change the relationship Teacher-Student? What will it happen to the assignment of the Teacher of builder of the "scalfolding" of learning?
